Giáo án lớp 5 môn Chính tả - Lịch sử ngày quốc tế lao động

Chính tả (Nghe - viết) LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn. - Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của bài tập 2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ. - Giáo dục HS viết cẩn thận, ý thức giữ VS – CĐ. II. CHUẨN BỊ: 1. GV: - PHT, bảng nhóm. 2. HS: - Xem bài trước. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (4’) - Đọc cho HS viết: Sác-lơ Đác uyn, A-đam, Pa-xtơ, Nữ Oa. - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: (31’) 3.1 Giới thiệu bài: (1’) - Ở tiết trước thì chúng ta đã được ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài và nghe viết bài chính Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động. 3.2 Hoạt động 1: (22’) Nghe - viết chính tả * Chuẩn bị: - Đọc bài chính tả. + Bài chính tả cho em biết điều gì? - Nhận xét, chốt lại ý. - Cho HS đọc thầm bài chính tả và dùng bút chì gạch chân những từ các em cho là khó. - GV chốt và cho HS tập viết từ khó. + Nhận xét, sửa lỗi. * Nghe – viết: - Hướng dẫn HS cách trình bày. - Đọc bài cho HS viết. - Đọc bài cho HS soát bài sửa lỗi. HS đổi chéo bài sửa lỗi * Nhận xét – chữa bài: - Nhận xét đánh giá 1 số bài. 3.3 Hoạt động 2: (8’) Luyện tập Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài - HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc bài văn Quốc tế ca - 1 HS đọc chú thích - Yêu cầu HS làm việc cá nhân dùng bút chì gạch chân: + Nêu các tên riêng tìm được trong bài. + Nêu quy tắc viết tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ? - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 4. Củng cố: (3’) - Nêu lại cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài? * LHGD: Viết cẩn thận, giữ VS – CĐ. 5. Nhận xét - Dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học. - Dặn: Xem lại bài. Chuẩn bị bài nhớ - viết: Cửa sông. - Hát, báo cáo sĩ số. - 2 HS lên bảng viết bài + Lớp viết nháp. - Lớp nhận xét, sửa lỗi. - Nêu lại tựa bài. - 1 HS đọc lại bài chính tả, lớp theo dõi. + HS phát biểu. - 1 HS nêu nhận xét. -HS nêu - HS viết bảng con: Chi-ca-gô, Niu Y-oÓc, Ban-ti-mo, Pit-sbơ-nơ. + Lớp nhận xét, sửa sai. - Theo dõi. - HS nghe – viết vào vở chính tả. - HS dò bài sửa lỗi. - 7 – 10 HS nộp bài. - 2-3 HS nêu quy tắc. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập, lớp theo dõi. - HS làm bài cá nhân. + HS nối tiếp phát biểu ý kiến. + HS nêu. - Lớp nhận xét, chữa bài. - HS nêu lại cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. - Theo dõi. - 1 HS nhận xét tiết học. - Lắng nghe.