Giáo án mầm non lớp lá - Làm quen vơi Toán: Số 7

I. Mục đích 1. Kiến thức (MT19) - Trẻ biết chia 7 đồ vật thành 2 phần. - Đếm số lượng từng nhóm, gắn chữ số vào từng nhóm. 2. Kĩ năng - Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ  - Giáo dục trẻ chú ý vào giờ học và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. II. Chuẩn bị - Mỗi cháu có 7 cái bai, chữ số từ 1-7. - Đồ dùng của cô lớn hơn của cháu. - Một số đồ dùng xung quanh lớp, mô hình xưởng sản xuất công cụ, dụng cụ. III.Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ổn định trò chuyện vào bài: - Cho trẻ ngồi theo chữ u và hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” và trò chuyện vào bài. - Cô và các con cùng đi tới xưởng sản xuất công cụ dụng cụ. 1. Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ - Các con đã đến đâu rồi? - Trong xưởng có những công cụ dụng cụ gì? - Cho cháu tìm đồ dùng đồ chơi có số lượng 7 cho cháu đặt số tương ứng. (2 nhóm) - Cả lớp cùng kiểm tra lại. 2. Hoạt động 2: Chia nhóm số lượng 7 thành 2 phần. - Các con vừa mua được gì? - Các con xếp tất cả số bai trong rổ ra xem mình có bao nhiêu bai xếp 1 hàng ngang từ trái qua phải? xếp số một hàng theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. - Cả lớp cùng đếm ? - Vậy 7 cái bai tương ứng với số mấy? - Cháu chọn số 7 đặt vào nhóm bai - Với 7 cái bai này hôm nay cô sẽ dạy các con chia làm 2 phần bằng nhiều cách khác nhau. - Cô chia số lượng 7 ra thành 2 phần một phần có 1 một phần có 6. Cho cháu đếm kiểm tra hai nhóm và mời cháu lên chọn số tương ứng đặt vào hai nhóm. - Cô nói với số lượng 7 cô chia làm hai phần một phần có 1 và một phần có 6 . Vậy cô gộp 2 nhóm lại với nhau 1 gộp 6 cũng bằng 7, hoặc 6 gộp 1 cũng bằng 7. - Cô và cháu cùng chia số lượng 7 thành 2 phần theo ý thích. - Bạn nào chia một phần có 2 và 5 giơ tay lên. - Bạn nào chia một phần có 3 và một phần có 4 giơ tay lên. - Sau mỗi lần chia cô cho cháu gắn số tương ứng cho mỗi nhóm, chia xong cho cháu gộp lại sau mỗi lần chia. - Mời tổ một chia số lượng 7 thành 2 phần 1 và 6. - Mời tổ hai chia số lượng 7 thành 2 phần 2 và 5. - Mời tổ ba chia số lượng 7 thành 2 phần 3 và 4 - Cô mời vài cá nhân chia số lượng 7 thành hai phần theo yêu cầu của cô. Sau mỗi lần chia cô cho cháu chọn số tương ứng đặt vào hai nhóm sau đó gộp hai nhóm lại với nhau. - Cô hỏi cháu với số lượng 7 có bao nhiêu cách chia cả lớp? - Đó là những cách chia nào? - Cô và cháu cùng cất đồ dùng và số vào rổ. * Liên hệ: Cho cháu tìm xung quanh lớp tìm nhóm có số lượng 7 sau đó chia làm 2 phần và gộp lại. - Cô cho cả lớp cùng kiểm tra lại. 3. Hoạt động 3: Củng cố * Trò chơi động: Tạo nhóm - Cách chơi đi hát tự do trong phòng khi nghe hiệu lệnh tạo nhóm của cô cháu tạo nhóm theo yêu cầu của cô, mỗi nhóm có 7 bạn. Yêu cầu nhóm 1 tách thành 2 nhóm một nhóm cho trước là 1 và đếm nhóm còn lại, nhóm 2 tách thành 2 nhóm một nhóm cho trước là 2, đếm nhóm còn lại, nhóm 3 chia thành 2 nhóm một nhóm cho trước là 3 đếm nhóm còn lại. Cô kiểm tra nhận xét. * Trò chơi tĩnh: Ai thông minh hơn - Cách chơi: Cô sẽ vỗ tay trước, các con sẽ đếm xem cô vỗ bao nhiêu tiếng sau đó các con sẽ vỗ tiếp để khi gộp lại số tiếng vỗ tay của cô và các con có số lượng là 7 (Ví dụ: Cô vỗ là 3 tiếng thì các con sẽ vỗ tiếp là 4 tiếng). * Hoạt động nối tiếp: Hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” về góc chơi - Cháu hát. - Xưởng sản xuất công cụ, dụng cụ. - Nhóm bai và thẻ số - Số 7 - Cháu chia theo ý thích. - Cháu giơ tay - Cháu chia - Thưa cô có 3 cách chia. - Thưa cô đó là những cách chia như sau: - 1 và 6 - 2 và 5 - 3 và 4. - Cháu tìm và đặt số tương ứng. - Cháu lắng nghe cô giải thích cách chơi và cùng chơi vài lần. - Cháu lắng nghe cô giải thích cách chơi và cùng chơi vài lần.